烟台职业学院食品与生化工程系打造特色“青团讲堂” 推动网络思政入心田

大众网记者 李楠楠 通讯员 崔瀚冰 于鹏君 烟台报道

为提升网络思政育人质量，烟台职业学院食品与生化工程系开展“青团讲堂”活动，构建“1+2+N”网络育人模式，即以“青团讲堂”为核心，线上、线下双轨并行，扩展N个专题系列，全力塑造“有深度、有温度、有广度”的网络思政育人品牌。

注重网络思政平台建设，编好“青团讲堂”经纬线

利用自媒体平台，将讲堂内容剪辑为微课广泛传播，借助评论互动区的社交分享功能，促进学生思想的深度互动与广泛交流，成功打造出“青团云课堂”这一优质云端资源库，为学生提供随时学、反复学的便捷学习平台。同时，公众号特设“青团讲堂”专题栏目，精心策划“课堂概述”“领学集思”“领学回音”“金句分享”等特色内容板块，助力学生精准把握文章精髓要义，引导学生从活动中凝练新思想、汲取新智慧。

加强网络思政内容建设，筑好“青团讲堂”蓄水池

基于领学、讨论、解答三位一体的讲堂模式，聚焦经典书籍，注重引导学生深入挖掘经典著作背后蕴含的深层思想内涵和精神实质，从字里行间学习思想、汲取力量，在交流中碰撞思想、凝聚共识。精心录制思政微课11场，发布原创推文11期，阅读量高达12,000次，覆盖全校师生高达20,000人次，助力学生实现了由被动接收到主动探索、单向传授到互动交流、个体自学到集体共学的转变。

汇聚网络思政育人合力，勾勒“青团讲堂”发展图

推进常态化教育，制定详细计划，明确每期活动的主题与主讲人，定期组织学生干部有序开展“青团讲堂”活动，有效激发学生的主观能动性与参与热情。同时，不断健全反馈优化机制，通过问卷调查、座谈会、公众号留言等多种渠道，广泛收集学生的意见和建议，及时对活动内容与形式进行优化调整，确保活动始终紧密贴合学生需求，切实提升育人实效。

下一步，烟台职业学院食品与生化工程系将继续深化“1+2+N”网络育人模式，积极探索“VR+AR”、AI智能学习助手等创新教育载体，致力于将“青团讲堂”打造为启迪青年思想、赋能青年成长、凝聚青年力量的育人新高地，为青年学生的全面发展注入强劲动力。