三

我叫李恬，恬淡的恬。

一个懒散的人，希望拥有恬淡的生活。

在这所名声响亮的重点高校任教五年，传授洋人的语言，兼顾班主任的伟大职责，带的都是不高不低不快不慢不好不坏的班，有一群天资并不聪颖，但却活泼上进的学生。

并不狂热地喜爱自己的工作，可是我很珍惜。

照我的懒散人生论，我会更倾向于做小学老师，跟着没心没肺孩子们疯闹——高考的压力太大了，学生痛苦，老师也难过。

我也是一个典型的敬业的老师，带着我接手的第一批学生考出了平行班的最佳成绩。

排班的时候我跟组长一再坚持，才能继续跟着平行班过不紧不慢的生活。

组长姓苏，教生物的，不痛不痒的学科，人也很年轻。

时常唏嘘自己直奔三十的年纪——没有苏颖伦那样的才华，年龄就更是负担。

倪渊和陈昭华是我的第二批学生，他们今年不过高二，如花一般的年龄。

平心而论，他们都非常优秀，拥有姣好的面容——很般配的一对攻受关系。

很般配。

是啊，有多少人知道，我曾是那样疯狂的一个同人女。

曾经，那样狂热地热爱，支持，推广着同性恋事业。

直到四年前，我面对残酷的现实。

很久以后，表哥坐在“花雨”

的隔间里啜着茶问我，当初看到那种照片怎么能那样冷静？我漫不经心地告诉他，好歹我也做了几年同人女啊，然后表哥端着杯子定格两秒，再然后茶水喷了一桌。

李老师是同人女。

对于同性恋在生活中陡然出现有一点点的惊诧，但很快地释然；有出于本能的激动和兴奋，但马上回归于现实的冷静与无奈。

现在的我只想告诉我亲爱的学生，漫画也好，文章也好，虐得再痛，终究也是想象中的东西。

现实是现实，有它自己的残酷，如果不能确定彼此感情的坚定，无法承受前路的坎坷，还是趁早放弃的好。

这就是四年前的变故教给我的东西。

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