需掌握约2500个单词！英语课程变难，日本中学生开始“厌学”
【环球时报驻日本特约记者 潘小多】日本政府为初中生制定的新英语课程指南被批“太难”，让学生产生了厌学情绪，甚至被专家评价称是国家教育政策的“巨大失败”。
日本《朝日新闻》网站28日报道称，2020年被称为日本的“教育改革年”，在这一年里，日本中小学教育出现重大改变，英语成为小学三到六年级的必修课。为了配合英语改革，根据新的学习指导要领，日本初中生需要掌握1600至1800个英语单词，高于此前的1200个单词。加上小学要求掌握的700至800个单词，初中生实际上需要掌握约2500个单词。同时，由于要求掌握的词汇量增加，考试文章篇幅变长，对学生的英语阅读理解能力要求也随之提高。
有地方老师反馈说，在英语考试中得分率不足40%的人数激增，许多学生现在“不喜欢学习英语”。还有英语课外补习班的老师表示，目前的学习制度对学生来说是一种负担，因为有些学生在进入初中时连英语字母表都没有掌握。
《环球时报》特约记者向两位刚从国内到日本公立小学就读的中国籍学生了解到，日本小学英语十分简单，每两周只有一到两节英语课，学习内容很有限，老师发音也不标准。
日本和歌山大学名誉教授江利川春雄称，新的指导要领是“巨大失败”。他认为，在新的制度下，家境富裕的孩子可以承担补习班费用，而家境贫寒的学生只能被迫“避开英语学习”。